一、指导思想

青年教师是学校的主力军，青年教师的素质体现出学校的后劲和实力。根据学校教学工作计划，学校将进一步加强青年教师队伍建设及常规管理，积极开展师德教育、观课课、评课及基本功训练等活动，努力形成一支师德好、教风严、风气正、干劲足的青年教师群体，为学校的持续健康发展奠定扎实的基础。

二、青年教师现状分析

青年教师刚参加工作，对教材掌握的还不熟练，教学方法尚在提高阶段，教学经验不足，个别的还会出现这样那样的问题。为使其尽快适应岗位，进入角色并成为教育教学骨干，根据年轻教师特点，我校将通过“青蓝工程”进行有计划的培养。

三、培训目标

1.加强青年教师的思想建设，在青年教师队伍中广泛开展师德教育活动，提高青年教师的思想素质。

2.注重理论与实践的结合，以课堂教学为主阵地，努力提高青年教师的业务水平和综合素质，提高青年教师实施素质教育的能力和水平。

3.注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。

四、培训内容

1.师德修养与现代教育理论学习:当代教师师德修养,教师职业道德,现代教育理论研究,教育思想与学科教学艺术研究。

2.新课程与教师发展:课程标准解读,新课程与教师角色转变,新课程与学生学习方式转变。

3.课堂教学设计:教学设计的基本原理,教学策略的设计。

4.现代教育技术与信息技术:计算机应用,现代教育技术理论与学科整合。

5.教育科学研究:教育科学研究方法,学科教改课题研究与实践,科研课题立项,研究,结题与成果鉴定。

五、培训形式

开展以“青蓝工程”为主要培训形式：采取集中培训与分散培训（自学研修）相结合，专题培训与研讨活动相结合，重点开展师徒结对子的拜师活动。

1.集中培训：①大集中：以学校的集中培训、研讨活动为主，以学科专业知识、技能培训提高及教学研讨活动为主；②小集中：以师德教育、教学研讨、集体备课、业务学习、观课评课为主要形式。

2.分散培训：以教师个人自学为主的自学研修，以“青蓝工程”小组选学理论专著为主，学校每学期指定部分学习材料，青年教师要写好读书和业务学习笔记，撰写学习心得体会或论文。

3.专题讲座：由学科骨干教师进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念，激发教师自我提高意识。

4.专题研讨活动：围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，围绕某一个专题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促使整体水平提高。

5.开展师徒结对子的重点活动。大力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供“师傅传授绝招，徒弟专心致学”的机会，利用观评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计等系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。   

六、培训要求

   (1)坚持学习教育教学理论，每学期有5000字左右的读书摘记，每周1-2次观课笔记。

   (2)每学期青年教师要在“青蓝”活动中上一节以上汇报课或展示课。

   (3)注意积累总结教学经验和成果，每学期完成1篇以上高质量的教学心得或教学论文。

                               淄博二中   

                           二0二二年五月一日

附：2022年青年教师培训师徒结对表