一、总则：家庭经济困难学生是指在学校全日制就读的、其家庭经济能力难以满足在校期间学习、生活基本支出的受教育者。家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

二、各班成立认定小组：各班成立班主任任组长及学生代表等5-8人担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中，学生代表人数应具有广泛的代表性。评议小组成员不得是申请认定的学生。认定评议小组成立后，其成员名单应在本班范围内公示。

三、认定标准与条件:

（一）、认定家庭经济困难学生依据以下因素：

1、家庭经济因素。主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产及收入、家庭负担等情况。

2、特殊群体因素。主要指扶贫家庭、低保家庭、残疾、单亲、孤儿等情况。

3、地区经济社会发展水平因素。

4、突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

5、学生消费因素。主要包括学生消费金额、消费结构等情况。

6、其它影响家庭经济状况的因素。

（二）、申请认定家庭经济困难学生必须具备的基本条件。

1、在校全日制学生；2、品行端正，自觉遵守学校各项规章制度，诚实守信，团结友善；3、学习勤奋努力，能正常完成学业；4、家庭经济情况符合认定标准中相应条款。

（三）、淄博市家庭经济困难学生认定档次及标准：

除以上家庭收入情况的标准外，如家庭收入超出此范围，但家庭遇到重大变故，可酌情纳入认定范围。

（四）、特殊情况认定与处理：

一）有下列情况之一的,可认定为特殊困难学生（C档）:

1、政府提供名单的特殊困难学生：包括脱贫享受政策家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生和严重困难家庭学生以及低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、重点困境儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生。这些特殊困难学生一般以上级部门提供的名单为准。

2、因其它原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大意外、家庭成员有重大疾病等)造成经济特别困难的家庭学生。

二)有下列行为之一的,不能认定为家庭经济困难学生,已经通过认定的,应取消其受助资格:

1.隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的;

2.由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的;

3.由于生活奢侈浪费等原因造成生活暂时困难的;

4.有不良生活行为的，如有经常吸烟或酗酒等不良习气者，经常出入营业性网吧者，无必要的高消费行为者等。

5.有其它不符合认定条件的。

四、认定程序：

1、家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次,每学期按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作程序一般包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节。

2、班级认定评议小组组织学生填写《家庭经济困难学生认定申请表》等材料。班级认定评议小组根据学生提交的认定申请材料，按照本办法并结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真进行评议，确定该生是否为家庭经济困难学生，并确定其困难档次，报年级认定工作组进行审核。

3、年级认定工作组要认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果。如有异议，应在征得班级认定评议小组意见后予以更正。年级认定工作组审核通过后，要将家庭经济困难学生名单，以适当方式、在适当范围内公示不少于2个工作日，并将认定结果提交学校学生资助管理中心。

4、学校学生资助管理中心汇总、审核年级认定小组提交的初步认定结果，报学校学生资助工作领导小组审批，并建立家庭经济困难学生信息档案。审批通过后向上一级教育主管部门报送被确认的《淄博市家庭经济困难学生信息汇总表》及家庭经济困难学生认定工作报告。

五、在认定过程中，申请学生必须本着诚实守信的原则，真实填写家庭收入等情况，今后学校将会对每一名认定的学生进行入户调查，如发现实际情况与申请不符的，将取消该同学高中阶段享受资助的资格。

                                                           淄博二中

                                                            2022.9.6