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发布人:办公室   发布时间:2023-12-11
淄博二中工作周简报第33期(2023.12.04-12.10)

学校组织召开办校长办公会(扩大)会议

近日,学校组织召开校长办公会(扩大)会议。学校党支部书记、校长王小虎主持会议并讲话,学校班子成员、中层以上干部、主任助理参加会议。

会上,王小虎对“党组织领导的校长负责制”从各方面做了深入解读。会议指出,要明确职责分工,完善议事规则和决策程序,强化学校决策制度的执行,健全会议议事规则制度,严格学校支委会、校长办公会决策范围和程序。要加强学校党政会议管理和议题管理,强化会议研究事项的论证和材料准备,凡重大事项都要经会前的科学论证并充分听取各方面意见建议,注重发挥“碰头会”、教代会等的作用。要规范会议记录纪要管理。要完善督查督办工作实施办法,加强督查督办工作和重要议决事项的综合协调,确保重大事项决策得以贯彻执行。

副校长李永锋布置了学校开展综合实践活动的下一步工作,从教学、服务、安全三个方面做出安排。

王小虎做总结发言时强调,要提前动手,扎实准备,开展好下学期来校学生参加实践活动前期准备工作;要认清学校接待能力不足、基础设施落后现状,找准差距抓整改;要有只争朝夕的紧迫感进一步抓好各项工作推进落实;要做到眼里有活、手中有事、心中有责;统筹考虑好学生“吃、住、行、学”等环节,改善学校基础设施,优化课程及教学体系,提高学校办学水平;要勇于发扬创新精神,抓住国家倡导实践教育和劳动教育的大好机遇期,落实学校举办实践教育、劳动教育目标任务,立足学校地缘优势,基于核心素养,建设综合实践基地特色课程,提升学生的综合素质,促进学生的全面发展,实施精细化管理,突出流程管理,完善制度建设;要围绕高质量创建初高中学生综合实践基地目标,列出清单、倒排工期,迅速把蓝图变为“作战图”,全力以赴做好各项工作;要充分发挥增量性绩效的导向和激励作用,奖勤罚懒、奖优罚劣,努力营造务实高效、风清气正的良好氛围。(办公室)

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聚焦劳动素养 落实立德树人

——劳动教育主题讲座

为更好地将劳动教育融入综合实践活动中,12月4日,学校开展劳动教育主题讲座,副校长李永锋担任主讲。

李永锋围绕“高中如何有效开展劳动教育”这一主题,从高中劳动教育的基本要求、基本道理和有效性策略三个方面展开阐述。围绕“立德树人”教育方针,引经据典,清源溯流,从哲学、历史、现实、未来四个维度论述了劳动及劳动教育的基本内涵和时代特质。李永锋指出,高中劳动教育,应该将劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质的培养具体化,通过具体可感的劳动体验课程来实施。

李永锋强调,高中劳动教育应当把握十个基本道理,如目标导向、专业精神、创新精神、智慧生存、人类情怀、律商发展等,同时更要注重激活学生塑造强大自我的内部动能;要引导学生用社会化生存的方式放大劳动幸福感;要帮助学生处理好劳动的积极性和消极性的关系。

本次讲座使老师们深刻认识到高中劳动教育作为立德树人的一条重要途径,要紧扣高中生的最近发展区并凸显其泛职业化特色。在今后的综合实践活动中,学校将更加积极主动地将劳动素养的培育渗透进各实践课程中去,不断丰富完善学校的三级课程体系,为学生提供劳动教育及综合实践的千里沃野。(教务处 )

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课程组课堂展示活动之真人CS篇

为推动学校教学质量全面提高,促进教师专业能力的发展,近期,学校组织各课程组陆续开展课堂展示系列活动。

首当其冲的是真人CS课程组,他们以演示课的形式进行了公开课展示。主讲老师杜建波从设备结构和射击要领方面入手,详细解析了头盔、枪支构造,亲身演绎射击步骤。随后老师们在课程组成员们的指导下穿好装备进行室内射击演练,随着此起彼伏的射中提示音响起,现场气氛热烈非凡。

此次真人CS展示课给老师们直观、真切的CS体验。课程组课堂展示活动旨在进一步规范教研活动,强化措施提高教研的时效性。通过展示活动,各课程组教师们不断教研,群策群力,共享整合资源,进一步提高了学校教师的教学能力和教育教学素养。(教务处)

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课程组课堂展示活动之烘焙篇

为推动学校教学质量全面提高,促进教师专业能力的发展,近期,学校组织各课程组陆续开展课堂展示系列活动。

12月7日,烘焙组以操作课的形式进行了公开课展示。主讲老师从可可抹茶毛巾卷、可可抹茶奶油卷、巧克力麦芬、抹茶麦芬、红丝绒堆堆乐和手指饼干六种美食的介绍入手,亲自指导烘焙技巧。

随后现场老师们兵分六路,在烘焙组成员的帮助下完成各自小组的美食制作,过程中大家相互协作,之后的美食鉴赏环节六小组相互品鉴,欢乐的气氛让现场教师们尽情享受烘焙的轻松愉快。

此次烘焙操作课给老师们亲手烘焙六种不同美食的体验。课程组展示活动旨在进一步规范教研活动,强化措施提高教研的时效性。通过活动,各课程组教师们不断教研,群策群力、共享整合资源,思想在碰撞中得到升华,思路在研讨中打开,进一步提高了学校教师的教学能力和教育教学素养。(教务处)

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